Ajánlott irodalom

 https://m2.mtmt.hu/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=authors10012519 

- K. Nagy Emese (2024). A tanulók csoportban történő differenciálásának elméleti megalapozása: A Komplex Instrukciós Program (KIP) alkalmazása a szakmai képzést folytató középiskolákban. Miskolc-Egyetemváros, Magyarország : Miskolci Egyetemi Kiadó (2024) , 207 p.

- K. Nagy Emese (2023). Komplex Instrukciós Program és differenciált fejlesztés az óvodákbanMiskolci Egyetemi Kiadó 

-  K. Nagy Emese (2023). A tanulók csoportban történő differenciálásának elméleti megalapozása: A Komplex Instrukciós Program (KIP) alkalmazása a szakmai képzést folytató középiskolákbanMiskolci Egyetemi Kiadó 

- K. Nagy Emese (2015): KIP Könyv I-II. Miskolci Egyetemi Kiadó 

-K. Nagy Emese (2014): A pedagógushallgatók felkészítse a heterogén tanulói csoport kezelésére a komplex instrukciós program segítségével. Budapest, MATEHETSZ. Géniusz Műhely 7

-K. Nagy Emese (2012). Több mint csoportmunka. Nemzeti Tankönyvkiadó

-Gyarmathy Éva (2010). Hátrányban az előny – A szociokulturálisan hátrányos tehetségek. Géniusz könyvek

-Olajos Tímea – Pataky Nóra – K. Nagy Emese (2014). A kétszeresen kivételes tanulók tehetséggondozása. Géniusz Könyvek